UNIDAD 2

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APPS EDUCATIVOS Y HERRAMIENTAS WED

Resumen de contenidos:

Ambientes tecnológicos que se dan en nuestro país con respecto al uso de tecnologías en educación:

La implementación de estos medios ha generado el diseño de diversos ambientes, más allá de los presenciales y es así como es común ahora encontrar que, con el apoyo de estos recursos tecnológicos (con mayor o menor uso), se habla de ambientes multimodales, ambientes combinados o mixtos (blended learning, b-Learning, Young, 2002), ambientes digitales en línea por Internet (electronic learning, eLearning, Pastore, 2002) y, recientemente, ambientes de aprendizaje móvil (mobile learning, m-learning, Laouris, 2005). Schrank y Lomax (2002). 

La incursión de los recursos tecnológicos que apoyan los procesos de aprendizaje móvil han tenido influencias paralelas desde diversas vertientes, por un lado se encuentra el desarrollo de los servicios de comunicación, la facilidad de acceso a la información por las redes inalámbricas, la cantidad de dispositivos móviles que aparecen en el mercado y hasta las prácticas de la sociedad actual donde la movilidad, los tiempos de traslados y “esperas” han provocado la opción de “recursos para la productividad”. 

Un dispositivo móvil es un procesador con memoria que tiene muchas formas de entrada (teclado, pantalla, botones, etc.), también formas de salida (texto, gráficas, pantalla, vibración, audio, cable). Algunos dispositivos móviles ligados al aprendizaje son las laptops, teléfonos celulares, teléfonos inteligentes, asistentes personales digitales (Personal Digital Assistant, PDA, por sus siglas en inglés), reproductores de audio portátil, iPods, relojes con conexión, plataforma de juegos, etc.; conectados a Internet, o no necesariamente conectados (cuando ya se han “archivado” los materiales). 

Con esta visión podemos ver cómo las comunicaciones de redes inalámbricas, sus tendencias y productos están revolucionando, el cómo nos comunicamos y las posibilidades de acceso que tenemos. 

Identificar el impacto presente y las posibilidades a futuro de la tecnología en la educación costarricense

El impacto presente en la educación presente y las posibilidades de la tecnología en la educación costarricense es muy elevado, debido al gran avance que día a días la tecnología obtiene, las  aplicaciones (App) son  programas informáticos diseñados para tablets y/o teléfonos ya sean dispositivos de Apple o con sistema operativo Android, que permite realizar uno o varios trabajos simultáneamente. Están elaboradas en función del sistema operativo con el que se vaya a trabajar. En la actualidad existen cerca de 2 millones de Apps en el mercado. 

La forma más práctica es encontrar aplicaciones, buscarlas en tiendasoficiales. Dos aplicaciones para poder llevar a cabo esta función son App Store y Play Store. App Store es un servicio para dispositivos iPhone, iPod Touch, iPad que permite a los usuarios buscar y descargar aplicaciones. Play Store es una plataforma de distribución digital, desarrollada y operada por Google, que permite navegar y descargar aplicaciones en dispositivos con sistema operativo Android. 

A continuación algunas APPS, que facilitan el proceso enseñanza aprendizaje:


Cuadernos de notas:  Estas Apps funcionan como bloc de notas digital que pueden ayudar a tomar tus notas en clase, en reuniones, capturar tus ideas, hacer bocetos y dibujar es tan claro y simple como con un bloc de notas real.

Organizador de información Con estas aplicaciones podemos guardar fotos, audios, webs, búsquedas, itinerarios, documentos de viaje, compartir y trabajar con otras personas, generar actividades, planificar actividades y acceder a ellas desde cualquier lado.

Vídeos Con estas Apps es posible visualizar cualquier vídeo en cualquier formato

Visualización y Edición de imágenes Con este grupo de Aplicaciones podemos transformar tablet en un espectacular visualizador tridimensional de fotos, podemos combinar imágenes, aplicar efectos profesionales, convertirlas en mini-películas, añadir efectos especiales y música y compartir los resultados.

Escanear Con estas aplicaciones podemos escanear cualquier tipo de documento, generar imágenes y documentos .pdf de los mismos, enviarlos por email, imprimirlos, etc. 

Blog Éstas permiten a los usuarios publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audios fácilmente en cada uno de los respectivos tipos de blogs

Almacén y edición de textos, presentaciones: Con estas Apps podemos visualizar y trabajar con cualquier tipo de documento ya sean textos, diapositivas, datos, .pdf, abrirlos en línea, compartirlos con más gente y hasta trabajar a la vez con ellos.

Videoconferencias Aplicaciones de mensajería que te permite enviar y recibir mensajes, fotos y vídeos, e incluso iniciar vídeo llamadas con fotos, emojis e incluso con vídeo llamadas de grupo gratis. " 

Almacén de contenidos y presentaciones Aplicaciones para poder almacenar información, textos, presentaciones, imágenes vídeos, etc.

Presentaciones Aplicaciones para poder realizar y almacenar presentaciones para después embeberlas y/o compartirlas sin necesidad de tener espacios en nuestra tablet 

Pizarras y grabaciones Aplicaciones que funcionan como pizarra digital con las que escribir, insertar imágenes y vídeos, escribir sobre ellos, grabar nuestras explicaciones en el aula para luego poder compartirlas, recrear movimientos, etc

Bibliografía Con estas Apps buscamos información en revistas científicas indexadas y podemos guardar esas búsquedas.

Tarea número 1. Mini proyecto sobre diferentes tipos de APP

https://prezi.com/view/42tQlgxY2PTtssoIpXtQ/

Grupo número 1: integrantes: Dayana Solórzano Pérez, Eida Cecilia Brenes Castro, Fabiola María Naranjo Díaz, Rebeca Bogantes Alvarado, Mary Eddith Salas Alvarado y Jacqueline Toledo Arana. 

Ventajas del uso de las APP educativas:

1.    Permiten realizar actividades virtualmente, ahorrando tiempo, dinero y generando seguridad, debido a que el servicio no genera ningún contacto físico con el docente, únicamente contaría con la supervisión de un adulto desde el lugar donde resida la persona que adquiera el servicio.  Las APP son un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje pueden tomar lugar, es decir que permiten la interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

3.   Tienen la posibilidad de realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que se encuentren. Las APP educativas son una formación, para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender. El aprovechamiento en la utilización de Aplicaciones (App) son facilitadores de los diferentes aprendizajes y desarrollo en el ámbito educativo, se deben 

Recomendaciones: El uso de herramientas de Google Apps como estrategia de mejora del logro educativo, encamina a los estudiantes a adquirir competencias que los llevan a un mejor desarrollo profesional, siendo una obligación de los profesores guiar a los estudiantes a través de estrategias de aprendizaje, de tal forma que los alumnos encuentren un interés por la asignatura. Conociendo que los jóvenes hoy en día están bien familiarizados con la tecnología, razón por la que se debe enseñar cada disciplina en forma dinámica aplicando las herramientas Apps para la educación, de forma que aprenda de una manera dinámica y con interés por medio de las tecnologías.



Conclusiones: Considerando necesario contar con habilidades de saber navegar por la red para estar actualizados, obtener información, enviar y recibir e-mails, comunicarse y trabajar colaborativamente en la creación de documentos para poder compartirlos.

Asimismo (Sánchez, 2015) menciona que usar la nube en los entornos educativos otorga flexibilidad tanto a estudiantes como a profesores para crear, consultar o descargar materiales educativos en el momento que se requiera.